KATALIBAは、児童発達支援管理責任者と福祉や心理などの専門的な視点で子どもを支援する学びの場です。学習や対人関係でどこにつまずいているのか、発達特性や不安の背景は何かを丁寧に見極め、その子に合った課題に取り組みます。単なる“居場所”ではなく、社会参加につながる力を育てる具体的な支援を行い、一人ひとりの成長をサポートします。

KATALIBAの大きな特徴は、遊びの中で行う実践的なSST（ソーシャルスキルトレーニング）。一見自由時間に見える場面にも支援が入り、友達との距離感や断り方、感情のコントロール、トラブルの解決方法などを実際の場面で学びます。知識として教えるのではなく、“その瞬間”の出来事を活かして学びに変え、社会で必要な力を身につけていきます。

KATALIBAカフェでは、子ども自身が作りたいものを決め、レシピを調べ、調理の計画を立てるところからスタートします。 そのアイデアの多くは、子どもたちの「やってみたい」という声から生まれています。
調理の中では、子ども同士で教え合いながら進める場面も多く、自然とコミュニケーションや役割意識が育まれていきます。 また、調理だけでなく、準備・配膳・後片付けまでのすべての工程に主体的に関わることで、「自分でできた」という実感を積み重ねていきます。 体験を通して、考える力・伝える力・やりきる力を育てる
それがKATALIBAカフェの学びです。

KATALIBAは、約10人前後の少人数体制で子ども一人ひとりに丁寧に向き合います。大人がタイムリーに関わりながらも“代わりに解決する”のではなく、自分で対応できる力を育てることを大切にしています。スタッフ同士も密に連携し、誰かが厳しく指導した際には別のスタッフがフォローするなど、チームで子どもを支える体制を整えています。

KATALIBAでは、最初は短時間からの利用や保護者同伴も可能。子どもの不安に寄り添いながら、無理のないペースで通い始められます。「ママと一緒じゃないと無理」から「ちょっと遊んでくる」、そして「今日は一人で来るね」へ。安心できる環境の中で、子どもは少しずつ変化していきます。早い子は2週間で自信を持って通えることもあります。

KATALIBAが目指すのは、子どもが社会とつながる力を育てること。
まずは学校復帰を前提にしながらも、子供の状況に合わせて春日井翔陽高等学院や崇徳義塾高等学院など次の学びの場へつなぐサポートも行います。
「学校だけがすべてではない」からこそ、どの道を選んでも必要となる対人スキルや社会のルール、コミュニケーション力を実践的に育てていきます。